محافظات

إحالة ثلاثة معلمين للتحقيق لتخلفهم عن طابور الصباح بإدارة ههيا

شلبى

كتب : حاتم السيد

تابع صباح اليوم صالح شلبى مدير عام إدارة ههيا التعليمية بالشرقية ويتبعه إسماعيل عبد السلام وكيل عام الإدارة عدد من مدارس ، لمتابعة انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدارس ، حيث شهدت مدارس الإدارة ، اليوم الثلاثاء 12 أكتوبر 2021م، انتظام كافة المدارس مع بداية العام الدراسى الجديد2021/2022 وقام بجولاته لليوم الثالث على التوالى بالمدارس،

حيث شملت الجولة متابعة عدد من مدارس الإدارة وشهدت المدارس حضور انتظامي للطلاب، مع اتخاذ كافة الإجراءات الوقائية والاحترازية والأمنية وفي إطار تطبيق تعليمات الدكتور رمضان عبد الحميد وكيل أول الوزارة ومدير مديرية التربية والتعليم بالشرقية

كما تفقد فصول المدرسة والحجرات الدراسية، وتأكد من تأثيث الفصول بالأثاث المدرسي المناسب، ونظافة دورات المياه، وتابع قوائم الفصول وجاهزية السبورات والمعامل، ثم توجه لمدرسة الشيماء الثانوية بنات، وخلال تفقده الفصول المدرسية، ناقش الطالبات في المادة الدراسية وانطباعهم عن عودتهم للمدرسة، حيث أعربت الطالبات عن سعادتهن وحماسهن لعودة الدراسة، وأشاد بنظافة المدرسة والالتزام بالإجراءات الاحترازية لمواجهة فيروس كورونا

وفى حواره مع أولياء الأمور، أعربوا عن سعادتهم بعودة أبنائهم إلى المدرسة، وأوصاهم بالالتزام بالإجراءات الاحترازية لأبنائهم، كما وجه الطلاب على صحتهم بالتغذية السليمة وتطبيق قواعد الإجراءات الاحترازية وعدم التزاحم والالتزام بممارسة الأنشطة على وقتهم والجد والاجتهاد فى تحصيل الدروس

وفى سياق متصل قرر صالح شلبى مدير عام الإدارة إحالة ثلاثة معلمين بمدارس مختلفة للتحقيق بسبب تخلفهم عن طابور الصباح ، حيث فوجئ أثناء المتابعة بعدم وجود ثلاثة معلمين بطابور الصباح مشيرا بأن لابد من التزام جميع المعلمين والعاملين بطابور الصياح

وأكد إسماعيل عبد السلام وكيل الإدارة لمديري المدارس بضرورة إخطار الإدارة بدفتر حضور وانصراف العاملين أولا بأول حتى يتثنى للإدارة لإتخاذ كافة الإجراءات القانونية ضد المخالفين ، مشيراً إلى ضرورة حضور جميع المعلمين والعاملين بحضور طابور الصباح وحتى نهاية اليوم الدراسي بالمدرسة ، وأن الإدارة لن تتهاون

وأكد عبد السلام ، على ضرورة تشجيع الطلاب على البحث والتقصي واستثمار كل طاقتهم حتى يمتلكوا مهارات التفكير بأنواعه المختلفة لمواكبة متطلبات ومهارات القرن الحادي والعشرين وبناء الإنسان المصري..

وطالب وكيل الإدارة إسماعيل عبد السلام وأولياء الأمور بمساعدة الطلاب على بناء المعرفة بأنفسهم وبناء شخصيتهم، مشيرًا إلى أن حدوث تعلم حقيقي يساعد التلاميذ على الاندماج والتفكير والاستمتاع بما يتعلمونه حتى يوظفونه في حياتهم. ، قائلًا: “التعليم الحضورى أهم وأكثر جذبًا للطلاب، موجهًا بالاستفادة من المحتوى الرقمي الموجود على بنك المعرفة والمنصات والقنوات التعليمية (حصص مصر، ومدرستنا1، ومدرستنا 2 ).