أكد محمد رمضان غريب وكيل وزارة التربية والتعليم بالشرقية أن الوزارة استوعبت على الفور تحديات التحول إلى التعلم الإلكتروني، منذ جائحة كورونا .
وأضاف محمد رمضان غريب خلال تصريحاته ل”أخبار اليوم المصرية” أن مصر لديها مستقبل مشرق للتعلم الإلكتروني لافتا إلى أن مديرية التربية والتعليم بالشرقية قامت بالفور بأخذ قرارات سريعة لتوصيل المعلومة لكافة الطلاب بعدة وسائل متعددة إضافة إلى تكوين وحدات دورات تدريبية عبر الإنترنت لتوفير حلول للتدريس والتعلم عبر الإنترنت ، موضحا أن بعض الانظمة تسمح بإنشاء اختبارات متوازنة يتم إرسالها للطلاب من خلال أجهزة الكمبيوتر بمعامل الكلية ، كما يقوم بتصحيح الإختبارات آليًا واستخراج كافة التقارير اللازمة لقياس المستوى الفكرى والثقافى ، حيث يتعرف الطالب على نتيجته فور انتهاءه من الإجابة على الأسئلة، كما يمكنه التعرف على الإجابة الصحيحة.
وأشار لمحمد رمضان غريب وكيل وزارة التربية والتعليم بالشرقية أن هناك عدة طرق وخطوات لوضع الأسئلة والإحتبارات ، وأن هذه الاختبارات مفهومة وغير مشتتة من قبل الطلبة ومع تطور الاختبارات التربوية وتقييمات من أعلى المستويات لجودة للاختبارات، بحيث إنها تقيس بدقة المهارات اللازمة. مؤكدا ان تغطى الاسئلة كل المنهج الدراسى و تقيس الأسئلة جميع مخرجات العملية التعليمية و يعنى هذا أن تقيس الأسلة كل من درجات التعلم الدنيا و درجات التعلم العليا .
More Stories
العطشان ” للشاعرة : عبير عدس _ مصر
وراثة ” للشاعرة : امل زيدان _ سوريا
امرأة من نُورِ المَاءِ ” للشاعرة : بهيجة البعطوط _ تونس