23 أبريل، 2024

وكيل «تعليم دمياط» يكرم الفائزين في مسابقة الطالب المعلم

خالد خلف

وأكد “وكيل الوزارة” أن المسابقة بدأت على مستوى المدارس ثم التصفية على مستوى الإدارة وتصعيد طالب واحد للتصفية النهائية على مستوى المحافظة في مادتي التربية الإسلامية والتربية المسيحية.

وكرم  “خالد خلف” الطلاب الآتي أسماؤهم بشهادات تقدير ومبالغ مالية تقديرا لتميزهم،وهم  زياد محمد منصور مدرسة عوض الصياد الإعدادية بإدارة دمياط التعليمية لحصوله على المركز الأول، لاستخدامه استراتيجيات التعلم النشط سؤال التهيئة، استراتيجية الكروت الملونة واستراتيجية سلسلة المعارف واستراتيجية اكواب المعرفة واستراتيجية سؤال وجواب،وشمس هيثم ابراهيم صابر مدرسة الأربعين الإعدادية المشتركة بادارة فارسكور التعليمية لحصوله على المركز الثاني، لاستخدامه الاستراتيجيات كلام من ذهب، المفتش كرومبو، قراءة الصورة، قنوات مصر التعليمية،  الحوار والمناقشة، النصف الاخر،العصف الذهني، المحاكاه من الواقع،ومريم اسماعيل سواقي مدرسة كفر البطيخ الإعدادية بنات بإدارة كفر البطيخ التعليمية لحصولها على المركز الثالث لاستخدامها استراتيجيات سؤال وجواب والمعلم والطالب، و أسماء عبد الحميد العيوطي مدرسة الروضة الإعدادية بنات لحصولها علي المركز الثالث المكرر لاستخدامها استراتيجيات البطاقات الملونة واللافتات والعصف الذهني والمسابقات بين الطلاب وسؤال وجواب والمعلم والطالب،ومريم محمد كمال صبيح مدرسة كفر سعد الإعدادية بنات لحصولها علي المركز الرابع لاستخدامها استراتيجيات الاعواد المثلجة والخريطة الذهنية وبنك المعرفة والبطاقات الملونة وشرائح البوربوينت والتعلم التعاوني، وهاجر حمدي محمد ابراهيم مدرسة مهرشان تعليم اساسي بإدارة ميت ابو غالب لحصولها على المركز الخامس لاستخدامها استراتيجيات الشريط السينمائي واشارة المرور والسحابة المعلقة،ونجلا محمد غازي الهريجي مدرسة 25 يناير الإعدادية بادارة دمياط الجديدة التعليمية لحصولها علي المركز السادس لاستخدامها استراتيجيات العصف الذهني والبطاقات الملونة وسؤالك حسب شهر ميلادك.
كما تم تكريم ريتاج احمد عربانو مدرسة الإعدادية بنات بإدارة السرو التعليمية لحصولها علي المركز السابع لاستخدامها استراتيجيات العصف الذهني والمسابقات بين الطلاب وسؤال وجواب والمعلم والطالب، ويمنى طارق الزقزوق مدرسة الشيخ ضرغام الإعدادية بإدارة عزبة البرج التعليمية لحصولها على المركز الثامن لاستخدامها استراتيجيات عصف ذهني وتعلم تعاوني ومن أكون ولماذا وشيخ الكتاب،و يافلي وجيه سمير عطية مدرسة دمياط الإعدادية بنين بادارة دمياط لحصوله علي المركز الأول لاستخدامه استراتيجيات شرائح البوربوينت والتعلم التعاوني.
وقدم “وكيل الوزارة” شكره وتقديره لإدارة التعليم الإعدادي وتوجهي التربية الدينية الإسلامية والتربية المسيحية وكل من ساهم وساعد في المسابقة