10 أكتوبر، 2026

محمد رمضان الالتزام بتحية العلم، وأداء الطلاب وهيئة التدريس للنشيد الوطني أثناء طابور الصباح

محمد رمضان

كتب : حاتم السيد

ناقش محمد رمضان غريب وكيل اول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الشرقية القرارات الوزارية، ومنها لائحة الانضباط المدرسي، وتفعيل مجموعات التقوية المدرسية، وتجهيز القوائم والجداول، وسد العجز من المعلمين، وتوفير بيئة تعليمية صحية وآمنة تتماشى مع الأهداف المراد تحقيقها على أرض الواقع.

اكد وكيل اول الوزارة على ضرورة الالتزام بأقصى درجات الانضباط للعاملين بالمدارس، والانتهاء من إعداد الجداول المدرسية وفق خطة المناهج الدراسية حسب المراحل التعليمية، مع تفعيل دور المشاركة المجتمعية والتعاون مع مجالس الأمناء وتفعيل أدوارهم للمساهمة في حل المشاكل التي قد تطرأ.

اشار وكيل اول الوزارة إلى تفعيل دور المتابعة الميدانية المستمرة من قبل الموجهين العموم لضمان تطبيق هذه القرارات، وكذا تنسيق الجهود بين جميع الإدارات التعليمية وإشراك المعلمين في عملية التنفيذ، مشيرًا إلى أنه سيتم تكثيف الجولات الميدانية المفاجئة على كافة الإدارات التعليمية الـ18 بالمحافظة لرصد وتقييم مدى متابعة استعدادات المدارس من ناحية النظافة وتوفير سبل الأمن والسلامة.

اكد  محمد رمضان غريب خلال تصريحات خاصة ل”أخبار اليوم المصرية” على ضرورة التحلي بالجدية والالتزام وتقدير المسؤولية والحرص على توفير كافة الأجواء الصحية والآمنة لأبنائنا الطلاب والمعلمين، وجه تحية شكر وتقدير لجميع الحضور بوصفهم قادة العمل التعليمي بمحافظة البحيرة، وبجهودهم سنصل لعام دراسي جيد ومنضبط وإنطلاقة جديدة نحو التميز والريادة.:

افاد محمد رمضان غريب الانتهاء من أعمال الصيانة البسيطة بالمدارس، وجاهزية قوائم الفصول والجداول المدرسية، وإعداد تقارير عن نتائج المتابعات متضمنة طرق سد العجز من المعلمين. ومتابعة موقف استلام الكتب المدرسية ووصولها لكافة المراحل التعليمية بجميع المدارس، وتشكيل لجان للمرور الميداني لمتابعة مدى جاهزية المدارس والالتزام بالكثافات الطلابية داخل الفصول.

اشار محمد رمضان غريب إلى غرس قيم المواطنة والانتماء والولاء للوطن والثوابت الوطنية، وضرورة  الالتزام بتحية العلم، وأداء الطلاب وهيئة التدريس للنشيد الوطني أثناء طابور الصباح بجميع المدارس الرسمية والخاصة والدولية. ومكافحة ظاهرة التنمر بمختلف أشكالها بين الطلاب أو بين المعلمين والطلاب، وتفعيل دور الأخصائي النفسي والاجتماعي بالمدارس في التصدي لهذه الممارسات، ومتابعة سلوكيات الطلاب داخل المدارس من كافة الجوانب التربوية والتعليمية والصحية والنفسية والاجتماعية.